Perkembangan TIK
Resume
Perkuliahan
Pertemuan 2
Oleh.RinaMaliaCandra
TeknologiInformasidanKomunikasi
(TIK) secaraumumadalahsemuateknologi yang berhubungandenganpengambilan,
pengumpulan (akuisisi), pengolahan, penyimpanan, penyebaran, penyajianinformasi
(Sumber: Kementerian Negara RisetdanTeknologi, 2006: 6). Semuaperangkatkeras,
perangkatlunak, kandunganisi, daninfrastruktur computer maupuntelekomunikasi.Tercakupdalamdefinisitersebutistilah
TIK atau ICT (Information and Communication Technology), atau yang dikalangan
Negara Asia berbahasaInggrisdisebutInfocom.Munculsetelahberpadunyateknologi
computer (baikperangkatkerasmaupunperangkatlunaknya)
danteknologikomunikasisebagaisaranapenyebaraninformasipadaparuhkeduaabad ke-20.
Terdapatbeberapatonggakperkembanganteknologi yang
secaranyatamemberisumbanganterhadapeksistensi TIK saatini.Pertama,
temuanteleponoleh Alexander Graham Bell (1875), yang
diikutidenganpenggelajaranjaringankomunikasi yang
menggunakankabelkomunikasi.Memasukiabad ke-20 (1910-1920), terealisasitransmisisuaratanpakabelmelaluisiaran
radio AM yang pertama.Komunikasitanpakabelberkembangpesat yang
diikutiolehtransmisi audiovisual tanpakabel, yang berwujudsiaran televise pada
1940-an.Komputerelektronikberoperasipertamakalipada 1943, kemudiandiikutipenemuan
transistor pada 1947, danrangkaianterpada (integrated electronics) pada 1957.
Ciriabad ke-21 adalahkonvergensitelekomunikasi-komputasi
multimedia.
1.
InformasiElektroniksebagaiSumberPembelajaran
Pemanfaataninformasielektronikuntuk
proses pembelajarantidakhanyaberlakubagiindividu (khususnyasiswa) dalam proses
belajar. Dalamposisisayasebagai guru
dapatmemanfaatkanfasilitasiniuntukkepentinganmemperkayakemampuanmengajarsehari-hari.Beberapamanfaat
yang dapatdigunakan, antara lain sebagaiberikut:
·
Memperluas “background knowledge” Guru
·
Pembelajaran yang DinamisdanFleksibel
·
MengatasiKeterbatasanBahan Ajar
·
KontribusidanPengayaanBahan Ajar
·
Implementasi SAL-CBSA
2.
EsensiInformasiElektronik
Beberapahaldarikarakteristikinformasijenisadalahsebagaiberikut:
a. Akurat
Informasielektronikbersifatakurat,
karenadimunculkanolehpihak yang
resmidanbertanggungjawabmengeluarkansuatuinformasitertentu.Sumberinformasiterdatadenganjelas,
baikpihakmaupunalamatnya.Dengandemikian,
dapatdiakseslebihlanjutkebenaraninformasi yang munculkepermukaan.Sumberinformasimemilikikewajibanmerevitalisasiinformasi
yang telahdikeluarkan.
b. Mutakhir
Sepertitelahdikemukakandi
atasbahwasalahsatukarateristikinformasielektronik yang
atraktifadalahkarenakemutkhirannya. Denganadanyakewajibanuntukmerevitalisasiinformasidarisipemilik
website mengindikasikanbahwainformasi yang di
munculkankepermukaandikategorikaninformasi yang terbaru.Meskipundemikian,
perluadanyakehati-hatiandalammengaksesinformasi yang berisi data
kuantitatif.Data kunatitatifinisayangatterbukauntukberubahdenganperkembanganwaktu.
c. Cepat
Untukmengaksesinformasimelalui
media elektronikdapatdilakukandalamhitunganmenit.Dengandemikian,
kecepatanmemperolehinformasielektronikakansangancepatsekali. Hal
inisangatdapatdirasakanapabiladibandingakandengancaramengaksesinformasimelalui
media cetak, apalagiapabilabuku-buku yang bersifatstandar.
d. Dayajangkau
Dayajangkauinformasielektronikmampumerambahkeseluruhpenjuruduniasepanjangtersediajaringan
system telekomunikasi.Kalaukitamengaksessumberinformasielektronikperludisadaribahwakitasalahseorangdarisekianbanyakpihakatau
orang yang menelusurinya.Dengandemikian, dapatkitapahaminilai-nilai positive
darikegunaanmengaksesdanmemanfaatkansumberinformasielektronik.
e. Komprehensif
Melaluiteknispenelusuransejumlahsumberinformasielektronik,
dalamkonteks yang sejenis (sama), sangatmemungkinkanuntukdiakses. Dalamwaktu
yang sangatcepatkitadapatmengaksesinformasi yang
konprehensif.Denganmengkajianalisislebihlanjutdariberbagaisumbertersebutdimungkinkandapatmelakukanverifikasiinformasisehinggadapatmenjagaobjektivitasnilaiterhadapsubstansiinformasi
yang tersajikan.
f.
Selektif
Informasielektroniksifatnyaselektif.Artinya,
hanyainformasi yang penting yang memilikinilaidanmanfaattertentu yang
dimunculkanmelalui media ini.
Berdasarkanuraiandiatas,
makamelaluiteknologiinformasi yang mampumewadahidanmeginformasikannya, seperti
computer jaringan, computer internet, computer mulitimedia,
danpembelajaranjaakjauhnya, makarealitaspembelajaran yang
tidakkesampaianselamainiakanterwujuddengancepat. Tentunyajikadikaitkandengakonsepbiologikomunikasi,
makahal in I sangatmendukungsenivitasprilakudalambentuk stimulus
secaracepatdanterintegrasidalam advance organizer
skill-nyayaitukemampuanseseoranguntukmengolahdanmengklarifikasiinformasipembelajarandalambenakmemorinya.
bacaan
DarmawanDeni. 2012. InovasiPendidikan
(PendekatanPraktikTeknologi Multimedia danPembelajaranOnline.Bandung: PT.
RemadjaRosdakarya.
DarmawanDeni. 2012. TeknologiPembelajaran. Bandung: PT.
RemajaRosdakarya
Tidak ada komentar:
Posting Komentar